semana 27 al 31 de enero

ACTIVIDADES

Identificación y discriminación de  letras/dibujos/números.

concepto de conjunto  por colores/ formas /tamaños/  letras/  dibujos / números.

concepto de lateralidad  y direccionalidad, escritura del nombre propio, manejo del renglon coloreando y dibujando.

seguimiento de instrucciones verbales.

tecnica de  dactilopintura, collage de papel silueta.

 lectura de rotulos  por categorias  de  nombes  de:  compañeros, letras,lugares del colegio .

las vocales  y los numeros  de un digito

semana 20 al 24 de enero

ACTIVIDADES

Reconocimiento de su nombre propio en letreroscanciones  infantiles  la  arañita, los animales, el gato garabato, entre otrasrutas de evacuación  y visita de  dependencias en la institucióndeberes y derechos de los  estudiantes.valores de la institución educativa José Celestino Mutis ciencia virtud y orden.        

Ejercicios  de psicomotricidad,   rayado con crayolas , dibujo libre cooperativo , juegos dirigidos el lobo esta, tingo tingo tango ,rasgado de papel ,reconocimiento de su derecha e izquierda en sí mismo  y en el espacio, pautas de comportamiento para tomar el algo, para ir al baño, para trabajar en clase  entre otros. Exploración del cuaderno, memoria visual con el letrero de su nombre propio.

   
LISTA DE ÚTILES 1°

             Un cuaderno cocido CUADRICULADO de 100 hojas.

              Dos  cuadernos cocidos RAYADOS de 100 hojas.

              Un block_____________________

              Un frasquito   de  vinilo color_______________

              Caja de colores.

              Caja pequeña de crayolas

             Plastilina.

              Sacapuntas.  Lápiz.   Borrador.   Pincel

semana 13 al 17 de enero periodo 1°

  

Periodo 1°

Matemáticas Temas Conjuntos El numero La decena La  adición indicadores de logros Representa gráficamente colecciones de objetos. lee y escribe números  desde 0 hasta el 20. Clasifica números  de acuerdo con el número de objetos. Realiza el conteo de objetos de uno en uno hasta el 20. Relaciona concepto de decena con cantidad.	Español Temas Reconocimiento de nombres personales Las vocales escritura y lectura indicadores de logros Utiliza vocabulario acorde a sus ideas. Describe personas,  objetos y lugares Lee y escribe las letras vocales Escucha fabulas y cuentos Representa con letras las vocales. Escribe su nombre completo
Ciencias naturales Temas   El cuerpo humano La higiene corporal indicadores de logros Reconoce las partes del cuerpo humano. Reconoce los ejercicios físicos, el alimento y la higiene como condiciones indispensables para la salud del cuerpo humano.	Ciencias sociales Temas Símbolos, valores y escudo de la institución. indicadores de logros Expresa respeto por los símbolos  valores y escudo institucional. Se involucra en acciones donde se valoran los símbolos institucionales.
Geometría Temas El punto  líneas rectas y curvas indicadores de logros	Ingles Temas Saludos indicadores de logros aplica algunos s aludos en ingles
Ética y valores Temas manual de convivencia miembro de la comunidad educativa  funciones de cada uno Deberes y derechos en la escuela indicadores de logros Reconoce algunos de los derechos y deberes de  los estudiantes, padre y docentes. Identifica las dependencias de la institución y las funciones que cumple.	Educación física Temas  Direccionalidad y lateralidad indicadores de logros Establece relaciones dinámicas entre el movimiento del cuerpo y el uso de implementos. Realiza  actividades motrices en tiempos distintos y diversos espacios correr saltar caminar. Diferencia posiciones, lateralidad, direccionalidad en él  y el  espacio
Artística  Temas Rasgado libre y dirigido Manejo del cuaderno indicadores de logros Utiliza  técnicas  libres y dirigidas como expresiones artísticas. Hace uso adecuado del cuaderno  reconociendo sus partes	Religión Temas El respeto indicadores de logros Demuestra respeto por los profesores, compañeros, compañeras y demás personas que conforman la comunidad educativa.
Tecnologia Temas Diferentes recursos tecnológicos Radio- televisor- computadora- celular Indicadores de logro Usa la  radio, la  televisor, el  computador  y el  celula como elementos cotidianos de su vida escolar

Mutis 1º A

institución educativa José Celestino Mutis. Grado 1º A profesora Olga Lucía Calle.